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14世纪初，法国各大学开设了有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学以及托勒密的天文学等课程。在14和15世纪牛津大学的课程中，亚里士多德的著作也是研习的重要内容。这表明，当时欧洲大学教育（ ）

• A、摆脱了教会的思想束缚
• B、体现了启蒙运动的思想
• C、标志着近代科学的兴起
• D、受到了古典文化的影响

根据材料并结合所学知识，概述这一时期我国城市经济体制改革的主要内容及其作用。

抗日战争时期，日本侵略者将沦陷区的矿业、钢铁工业和交通运输业定为“统制事业”。其主要目的是（ ）

• A、攫取战略资源
• B、封锁抗日根据地的经济
• C、取消自由贸易
• D、全面推行治安强化运动