城市:
成考系统:

关注公众号

服务时间08:00-24:00

微信公众号

考生交流群

免费课程/题库

微信扫一扫

关闭
所在位置:福建成考网 > 地市 > 福州 > 福州市教育局关于举办2019年福州市中职学校教师教学能力比赛的通知

福州市教育局关于举办2019年福州市中职学校教师教学能力比赛的通知

分享圈:你录取了吗?>>>
2018-10-26 14:34:08 来源:其它
福建成考视频号
作者:赵老师
  各县(市)区教育局,各中等职业学校:

  根据《教育部办公厅关于举办2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛的通知》(教职成厅函〔2018〕45号)和《福建省教育厅关于举办“网龙杯”2018年福建省职业院校信息化教学大赛的通知》(闽教职成〔2018〕7号)精神,从2018年起将原全国职业院校信息化教学大赛调整为职业院校教学能力比赛,纳入全国职业院校技能大赛赛事体系。为落实好《教育信息化2.0行动计划》,推动信息化教学应用的常态化,提高职业学校教师教学能力和信息素养 ,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升,同时启动我市参加2019年全省、全国教师教学能力比赛的组织选拔工作,经研究决定,举办2019年福州市中等职业学校教师教学能力比赛,现将有关事项通知如下:

  一、竞赛名称

  2019年福州市中等职业学校教师教学能力比赛。

  二、主办单位

  福州市教育局

  三、比赛时间和地点

  1.比赛时间:参赛作品报送截止日为2019年3月16日。

  2.比赛地点:福州市职业教育实训中心。

  四、比赛项目

  1.教学设计比赛

  本次教学设计比赛按照专业学科不同,分设以下4个组别。

  (1)教学设计1组:语文、德育、体育与健康教育、公共艺术、历史、地理、生物;

  (2)教学设计2组:数学、英语、计算机应用基础、物理、化学;

  (3)教学设计3组:信息技术类、土木水利类、加工制造类、能源与新能源类、资源环境类、石油化工类、交通运输类;

  (4)教学设计4组:教育类、医药卫生类、农林牧渔类、轻纺食品类、休闲保健类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、司法服务类、公共管理与服务类。

  具体专业分类请参阅附件6“中等职业学校专业分类参考目录”。“选手报名表”和“汇总表”中的“专业”务必填写专业目录中的大类专业名称。

  2. 课堂教学比赛

  本次课堂教学比赛按照专业学科不同,分设以下2个组别。

  (1)课堂教学1组:公共基础课程(含语文、数学、英语、德育、体育与健康教育、计算机应用基础、历史、地理、生物、公共艺术、物理、化学)

  (2)课堂教学2组:除上述公共基础课程之外的专业课程。

  五、赛项要求

  总体要求:全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,适应中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求,遵循职业教育教学规律,适应大数据、人工智能等技术发展,构建以学习者为中心的教育生态,建设满足项目式、模块化教学需要的教学团队,积极有效开展教育教学,提高人才培养质量。坚持“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”,以提高教师教学能力和信息素养为核心,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升,展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采。

  1.教学设计比赛。

  (1)重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准,对接职业标准(规范),基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容,科学确定教学目标,系统优化教学过程,合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学,完成教学任务,进行教学考核与评价,做出教学反思与诊改。

  (2)所选教学内容须符合参赛组别要求,教学设计已应用于实际教学(含实训场所、网络环境等)。参赛作品应是参赛教师原创,教学应用效果突出,没有知识产权异议和纠纷。

  (3)以个人或教学团队的名义报名。若以教学团队名义报名,团队成员须为同一职业院校在职教师,成员不超过3人,主讲教师为第一完成人。

  2.课堂教学比赛。

  (1)重点考察教师针对一节课能完成的教学任务或知识点(技能点)实施课堂教学,达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学,注重教学的实效性,突出教学重难点的解决方法,选择恰当的组织形式和教学资源,拓展教学时空;实现师生、生生的全面良性互动;调动学生自主学习、合作学习的主观能动性和实效性,满足个性化学习需求;关注教与学全过程的信息采集,并根据反映出的问题及时调整教学策略。所选的教学内容应独立、完整,符合参赛组别要求。

  (2)参赛教师可自行选取或制作教学资源进行教学设计和实际教学,但所选教学资源应保证无知识产权异议和纠纷。

  (3)以个人或教学团队的名义报名。若以教学团队名义报名,团队成员须为同一职业院校在职教师,成员不超过3人,主讲教师为第一完成人。

  六、比赛内容

  1.参赛内容为中等职业学校德育课程的,应依据教育部印发的中等职业学校德育大纲(教职成〔2014〕14号)和中等职业学校德育课课程教学大纲(教职成〔2008〕7号)的有关要求进行设计和制作。

  2.参赛内容为中等职业学校其他公共基础课程和大类专业基础课程的,应依据教育部印发的中等职业学校公共基础课程教学大纲(教职成〔2009〕3号)或大类专业基础课程教学大纲(教职成〔2009〕8号)的教学要求进行设计和制作。

  3.参赛内容为中等职业学校专业课的,应依据教育部印发的《中等职业学校专业教学标准(试行)》的教学要求进行设计和制作。

  4.所有参赛作品教学内容应与相关课程实际教学中使用的职业教育国家规划教材内容对应。

  七、比赛方式

  1.教学设计比赛。

  此项目采取网络评选的方式进行。参赛团队于赛前完成教学设计,并录制不超过10分钟的视频,由主讲教师讲解教学设计思路和教学效果(不加片头片尾)。将所有上报材料刻录成光盘,其中不得体现参赛者任何个人信息。由专家对上报材料和录像视频进行网络评选后决定竞赛成绩。

  2.课堂教学比赛。

  本赛项采取网络评选的方式进行。主讲教师根据提交的教案实施课堂教学,录制课堂教学实录视频,实际教学时长严格控制在 35-45 分钟。视频须用单机方式全程连续录制主讲人教学实况,清晰反映师生课堂教学情况,不允许另行剪辑,不加片头片尾、字幕注解等。将所有上报材料刻录成光盘,其中不得体现参赛者任何个人信息。由专家对上报材料和录像视频进行网络评选后决定竞赛成绩。

  八、奖项设置

  每个竞赛项目按参赛作品数量分别设奖,一等奖占参赛总数的10%,二等奖占参赛总数的20%,三等奖占参赛总数的30%。其中“教学设计比赛项目”分为4个组,“课堂教学比赛项目” 分为2个组,当各组作品数量分别大于20件时,将分别评奖,否则将根据实际情况进行合并评奖。

  九、参赛办法及报名要求

  1.教学设计比赛项目,每个组别要求各校相关专业(学科)至少报送1件以上作品;课堂教学比赛项目,要求每校至少报送4件以上作品;6个名师工作室必须报送以上两个项目至少各1件作品。但每所学校或名师工作室在同一个比赛项目中所报送的相同学科或专业的参赛作品件数不得超过两件,如:同一赛项,同一学校不可报送三件数学学科的作品参赛。

  2.参赛教师应是我市中职学校专任教师,性别、年龄不限。同一个教师可参加不同两个赛项的比赛,但每个赛项限报一件作品。

  3.已参加过往届我市信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品原则上不参加2019年比赛,参赛教师必须重新选取参赛内容。

  4、参赛教师可选用国赛组委会免费提供的国家级职业教育专业教学资源库、国家级精品资源共享课相关教学资源进行教学设计和实际教学,相关资源可从大赛教学资源支持平台(智慧职教、爱课程网)获取,或登录大赛官方网站有关链接。

  5.参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛者承担。经参赛者同意,我市将统一组织对大赛成果的公益性共享。

  6.比赛采取匿名方式进行,禁止参赛教师进行省市、学校和个人情况介绍。经核实,故意透露相关信息的,取消其参赛资格。

  7.参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行。

  十、参赛资料报送要求

  1.各校务必协助参赛教师将教学设计比赛的教学课件作品、讲解视频、教学设计方案、解说稿以及本课程授课计划表、学校本专业实施性专业人才培养方案,和课堂教学比赛的教学设计方案、教学课件、课堂教学实录视频以及本课程授课计划表、学校本专业实施性专业人才培养方案刻录成光盘,每件作品一张光盘,并复制一式两份上报,光盘上只能标注作品名称。上报时用档案袋统一装袋。

  2.请各校组织参赛选手填写“选手报名表”并在“说明”一栏签字确认(附件4)以及“参赛作品信息汇总表”(附件5),并打印一份加盖公章连同作品一起上报,同时将“选手报名表”(以“学校+姓名”命名文件)和“参赛作品信息汇总表”(以学校全称命名文件)的电子文档发至邮箱,邮件标题注明学校全称。若以团队形式参赛,“参赛作品信息汇总表”中的“作者”一格中应按排名顺序将所有团队成员填入。

  3.各校上报资料装袋要求:每件作品单独用一个档案袋装袋,封面只需标注作品名称即可,袋内含上述光盘一式两张和“选手报名表”一张。全校的“参赛作品信息汇总表”同时上报。各赛项提交的电子版材料均须查杀病毒,以免影响比赛。

  4.除选手报名表和汇总表外,各赛项提交的参赛材料不得出现参赛教师的任何信息。

  5.各校在报名和材料提交工作中有任何问题与情况,请及时联系市职教中心陈蔚老师或郭子嵘老师,联系电话:0591-83010851。

  6.正式提交的参赛材料由各校统一收齐,于2019年3月16日前上报市职教中心继续教育部,逾期不再接收。

  附件1:2019年福州中等职业学校教师教学能力大赛作品上交数量

  附件2:2019年福州中等职业学校教师教学能力大赛评分指标(暂定)

  附件3:2019年福州市中等职业学校教师教学能力大赛参赛视频制作要求

  附件4:2019年福州市中等职业学校教师教学能力大赛选手报名表

  附件5:2019年福州市中等职业学校教师教学能力大赛参赛作品信息汇总表

  附件6:中等职业学校专业分类参考目录

  福州市教育局

  2018年10月9日

成考倒计时

176

立刻定制专属提升方案

获取方案 OR 点我咨询 点我关注 点我加群

我已阅读并同意 《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性,本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系,故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策,请您务必仔细阅读:


信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则,仅收集为您提供服务所必要的信息。包括:

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(1)您在网站上报名填写的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息,包括辅导报名、等网站所有可填写的页面及板块。

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息,则可能无法正常使用服务中的特定功能,但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息,即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供,本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任,报名结果以最终辅导报名系统为准。


信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定,将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息,我们将再次向您进行说明,并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通,向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如,学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如,通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等,优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如,我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途,在符合相关法律法规的前提下,我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如,将您在使用我们某项服务时的信息,用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。


信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护,本网站将使用相应的技术,防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时,本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露,本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户,由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。


未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序,以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明:任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人,当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时,请通过与我们联系。


适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明,该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处,请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。

未经授权不得转载,如需转载请注明出处。

转载请注明:文章转载自 其它
本文关键词:
本文地址:http://www.fjckw.org/show-1505-4175-1.html

福建成考网申明:

(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以教育考试院及院校官方公布的正式信息为准。

(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件429504262@qq.com

上一篇:《福州市中小学生课后服务工作实施意见》解读

下一篇:关于公布“网龙杯”2018年福建省职业院校信息化教学大赛福州市中职学校获奖名单的通知

课程相关图片

2022年成考VIP直播班

讲师:李老师、陈老师、刘老师

特色:名师辅导3阶段系统教学,4项纸质版配套资料赠送,实力考证

立即报名 班级详情>>
新用户注册即送500培训券。 注:1积分=1培训券 立即注册
培训券
课程名称 课程 讲师 查看课程
教你如何零基础通关成人高考 陈老师 36课时 查看详情
2023年成考考前一个月备考规划(下) 陈老师 36课时 查看详情
2023年成考考前一个月备考规划(上) 陈老师 36课时 查看详情
2021年福建成人高考高起点《历史地理》考情分析 张老师 36课时 查看详情
2021年福建成人高考高起点《数学》考情分析 周老师 36课时 查看详情
2021年福建成人高考高起点《英语》考情分析 何老师 36课时 查看详情
2021年福建成人高考高起点《语文》考情分析 缪老师 36课时 查看详情
课程相关图片

2022年成考全科精讲班

讲师:李老师、陈老师、刘老师

特色:名师辅导3阶段系统教学,4项纸质版配套资料赠送,实力考证

立即报名 班级详情>>
新用户注册即送500培训券。 注:1积分=1培训券 立即注册
培训券
课程名称 课程 讲师 查看课程
高起专保障班课程 蒋老师 36课时 查看详情
专升本保障班课程 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(经管类、理工类)直播班 蒋老师 36课时 查看详情
高起专直播班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(医学类)直播班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(农学类)直播班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(艺术类)直播班 蒋老师 36课时 查看详情

优质老师授课

专业教学体系

高性价比课程

7天保障畅学无忧

福建成考网选课中心

【成考课程学习中心】

在线模拟答题 我的课程
  • 考生交流群

  • 微信公众号

扫一扫加入微信交流群

与考生自由互动、并且能直接与专业老师进行交流、解答。

免费领取说明

1、培训券可兑换一门视频课程。

2、下载注册APP即可获得400培训券,签到、发帖讨论也可获取培训券。

3、鼓励学习,在线学习也可积累培训券。

4、兑换的课程与购买的为相同课程。

5、课程可在APP或者小程序进行学习。

福建成人高考提升便捷服务

【2024年成考考试】

距2024福建成考考试:预计

10/19/2024

24年预报名入口 福建成人高考资讯

【祝各位考生都能取得好成绩!】

  • 考生交流群

  • 微信公众号

扫一扫加入微信交流群

与考生自由互动、并且能直接与专业老师进行交流、解答。