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2019年成人高考高起点《语文》考试大纲

2018-12-05 11:17:35   来源:福建成考网    点击:
作者:福建成考
  语文科复习考试的范围包括语音知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面,考试以测试阅读和写作能力为重点。

  能力要求由低到商依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包含低层次要求。A级着重测试记忆辩识能力;B级着重测试理解分析能力;C级着重测试应用表达、鉴赏评价能力。

  一、复习考试内容

  语言知识及运用

  了解基本的语言知识,目的在于运用。

  1.识记现代汉语普通话的字音。                 A

  2.识记现代汉语常用字的字形(以附录《现代汉语常用字表》为准)。 A

  3.正确使用常用词语(包括成语),结合语境理解词语的含义和用法,辩析词语的感情色彩。     B

  4.辨识并修改病句(类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。C

  5.语言运用简明、连贯、得体。                              C

  6.辨析和运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问)。       C

  现代文阅读

  能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品

  1.理解文中重要的词语和句子,并解释其含义。    B

  2.筛选并提取文中的信息。             B

  3.分析文章结构,掌握主要的表达方法。       B

  4.归纳内容要点。概括中心思想。          B

  5.分析作者的观点态度。              C

  6.鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。      C

  7.评价文学作品的思想内容。            C

  古代诗文阅读和鉴赏

  能阅读浅易的文言文,初步鉴赏古代诗歌。

  1.理解句子,把握文意。              B

  2.筛选并提取文中的信息。             B

  3.归纳内容要点,概括中心思想。          B

  4.分析作者的观点态度。              C

  5.鉴赏古代诗歌形象、语言和表现手法。       C

  6.评价古代诗歌的思想内容。            C

  写作

  1.掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文(通知、申请书、感谢信、求职信、启事)的写作要求和基本表达方式。                                                   C

  2.根据试题要求把握题意,会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章。   C

  3.联系实际选取独特角度,写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。        C

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