小学数学老师讲解“长度”知识后，让学生分组用尺子对课桌和书本-福建成考网

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2025年专升本教育理论真题试卷

卷面总分：150分试卷年份：2025 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

10

小学数学老师讲解“长度”知识后，让学生分组用尺子对课桌和书本进行测量，使学生理解“分米”“厘米”等度量单位的意义及其关系。该老师所运用的方法属于（）

A、实验法
B、实习作业法
C、演示法
D、实践活动法

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凯兴斯泰纳认为“国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民”。这种观点属于（）

A、个人本位论
B、无目的论
C、社会本位论
D、宗教目的论

为了让学生体验劳动的乐趣、培养他们正确的劳动观念，向阳学校组织学生参加植树、打扫社区卫生等。在劳动教育内容中，该类劳动属于（）

A、服务性劳动
B、日常生活劳动
C、创造性劳动
D、生产劳动

《中华人民共和国教育法》（2021年修正）规定的我国教育基本制度中不包括（）

A、九年制义务教育制度
B、国家教育考试制度
C、终身教育制度
D、教育督导制度

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